PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan
Universitas Gadjah Mada
Profil Program Studi Ilmu Keperawatan
Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) di Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan (FK-KMK) UGM berdiri sejak 1998 berdasarkan SK 373/DIKTI/Kep/1998 dan secara resmi operasional pelaksanaan perkuliahan dimulai sejak 1999. PSIK FK-KMK UGM menyelenggarakan pendidikan keperawatan untuk menghasilkan lulusan Ners sesuai level 7 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), yang terdiri dari tahapan pendidikan, yaitu tahap akademik dan tahap profesi.
Visi dan Misi Program Studi
Visi
Program Studi Ilmu Keperawatan berkelas dunia yang inovatif dan unggul, serta senantiasa mengabdi pada kepentingan bangsa dan kemanusiaan dijiwai nilai-nilai budaya bangsa berdasarkan Pancasila.
Misi
Melaksanakan pendidikan sarjana dan profesi ners melalui kegiatan Tridharma yang unggul dengan mengoptimalkan pemanfaatan data dan teknologi informasi serta terintegrasi dalam Academic Health System untuk meningkatkan status kesehatan individu, keluarga, dan masyarakat, dengan filosofi CARE.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang inovatif, adaptif, berbudi pekerti luhur dan mampu menjadi pelopor perubahan di bidang keperawatan.
- Melakukan penelitian dan mengembangkan inovasi di bidang kesehatan dan/atau keperawatan yang berkontribusi dalam penyelesaian masalah kesehatan yang menjadi rujukan nasional maupun internasional.
- Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berkualitas secara berkelanjutan dan komprehensif yang melibatkan alumni dan mitra strategis untuk mendorong kemandirian dan kesejahteraan masyarakat.
- Bersinergi dengan departemen keperawatan untuk menjamin terwujudnya tata kelola yang baik untuk meningkatkan kapasitas,kesehatan, keselamatan dan kesejahteraan sivitas program studi ilmu keperawatan melalui ekosistem pendukung yang dinamis, terintegrasi, dan berkelanjutan.
- Mewujudkan atmosfir akademik yang sehat, aman, ramah lingkungan, berbudaya dan bertanggungjawab secara sosial.
Sasaran
- Memperkuat atmosfir dan lingkungan akademik untuk menjamin lulusan yang berkualitas dan mendorong pengembangan keilmuan.
- Memfasilitasi kegiatan dosen lintas departemen dan prodi dalam melaksanakan tridharma.
- Memperkuat dan mengembangkan tata kelola organisasi yang mendukung kegiatan tridharma secara efektif dan efisien.
- Optimalisasi pemanfaatan fasilitas-fasilitas bersama.
- Penguatan komitmen dan partisipasi RS jejaring dalam kerangka AHS untuk melaksanakan tridharma.
- Memfasilitasi pelaksanaan program afirmasi pendidikan untuk mendukung percepatan pembangunan kesehatan wilayah 3T (terdepan, terluar, dan tertinggal).
- Meningkatkan peran alumni dan mitra strategis lain dalam Tri Dharma perguruan tinggi.
- Mengoptimalkan sistem informasi, kapasitas teknologi informasi dan produksi digital, dengan memperhatikan prinsip open source dan perlindungan kekayaan intelektual.
- Meningkatkan aktivitas penggalangan dana eksternal untuk mendukung kegiatan tridharma.
- Mendorong internasionalisasi melalui kegiatan menolok ukur (benchmarking) dengan institusi/program terkemuka di dunia.
- Menetapkan nilai-nilai CARE dalam setiap kegiatan Tridharma.
Profil Lulusan
Profil lulusan Program Studi Ilmu Keperawatan adalah sebagai berikut:
- Care provider
Merencanakan dan memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dalam rentang sehat sakit di semua tatanan pelayanan Kesehatan yang berbasis bukti dan peka budaya - Communicator
Mendemostrasikan komunikasi efektif pada sistem klien dan kolaborasi tim kesehatan sesuai perkembangan teknologi komunikasi - Health educator and promoter
Melakukan edukasi dan promosi kesehatan pada sistem klien untuk mencapai kemandirian dalam merawat dirinya - Manager and leader
Menganalisis fungsi- fungsi kepemimpinan dan manajerial dalam melakukan asuhan keperawatan di semua tatanan pelayanan Kesehatan dan berkoordinasi dengan tim Kesehatan dengan menggunakan pendekatan inter professional education (IPE) dan inter professional collabroration practice (IPCP) - Researcher
Menerapkan langkah-langkah pendekatan ilmiah dalam menyelesaikan masalah keperawatan/Kesehatan
Capaian Pembelajaran Lulusan
| Kode | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) | Code | Expected Program Study Learning Outcomes (EPSLOs) |
|---|---|---|---|
|
SIKAP (S) |
ATTITUDE (A) |
||
|
S_1 |
Menunjukkan sikap Pancasilais dan kesadaran terhadap kepentingan bangsa dan negara --- (P1, 2, 3,4,5) |
A_1 |
Being able to demonstrate a Pancasilaist attitude and an awareness of the nation and the state --- (P1, 2, 3, 4, 5) |
|
S_2 |
Menunjukkan sikap perawat professional --- (P1, 2,3,4,5) |
A_2 |
Being able to demonstrate attitude of nursing professional --- (P1, 2, 3, 4, 5) |
|
KEMAMPUAN UMUM (KU) |
GENERAL SKILL (GS) |
||
|
KU_1 |
Mampu menerapkan pemikiran ilmiah dan inovatif dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk menghasilkan solusi sesuai bidang keahlian secara berintegritas dan diwujudkan dalam dokumen saintifik --- (P4, 5) |
GS_1 |
Being able to apply scientific and innovative thinking using information technologies to produce solutions with integrity and manifested in the form of a scientific document --- (P4, 5) |
|
KU_2 |
Mampu mengembangkan keterampilan kepemimpinan melalui penerapan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat --- (P2, P4) |
GS_2 |
Being able to develop leadership skills through scientific implementation in society --- (P2, 4) |
|
PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP) |
KNOWLEDGE (K) |
||
|
PP_1 |
Mampu mengaplikasikan ilmu dasar, teknologi kesehatan dan keperawatan dasar berbasis bukti dalam pemberian asuhan --- (P1, P3) |
K_1 |
Being able to apply basic science, health technologies, and basic nursing science based on evidence in providing care --- (P1, 3) |
|
PP_2 |
Mampu mengaplikasikan keperawatan berbasis bukti pada setting klinis, komunitas dan situasi bencana --- (P1,3) |
K_2 |
Being able to apply evidence-based nursing in clinical setting, community, and disaster situation --- (P1, 3) |
|
KEMAMPUAN KHUSUS (KK) |
SPECIAL SKILLS (SS) |
||
|
KK_1 |
Mampu mengevaluasi asuhan keperawatan pada tatanan klinik dan komunitas untuk meningkatkan kualitas kesehatan klien --- (P1, 2) |
SS_1 |
Being able to evaluate nursing care in clinical and community settings to improve clients’ health quality --- (P1, 2) |
|
KK_2 |
Mampu melakukan penelitian ilmiah di bidang ilmu dan teknologi kesehatan untuk menyelesaikan masalah keperawatan/kesehatan --- (P5) |
SS_2 |
Being able to conduct scientific research in health science and technology to solve nursing/health problems --- (P5) |
|
KK_3 |
Mampu menerapkan inovasi pada bidang ilmu dan teknologi keperawatan/kesehatan --- (P1, 2) |
SS_3 |
Being able to implement innovations in nursing/health science and technology --- (P1, 2) |
|
KK_4 |
Mampu memberikan pendidikan kesehatan menggunakan keterampilan komunikasi dengan pemanfaatan teknologi informasi dalam melakukan asuhan keperawatan --- (P1,3) |
SS_4 |
Being able to provide health education using communicative skills using information technologies in providing nursing care --- (P1, 3) |
Akreditasi Program Studi
Program Studi Ilmu Keperawatan dan Ners telah mendapatkan akreditasi “A” oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes). Pada tanggal 1 Agustus 2017 PSIK FK-KMK UGM berhasil mendapatkan sertifikasi dari ASEAN UNIVERSITY NETWORK dengan nomor sertifikat AP211UGMMAY17.
Mulai tanggal 25 Januari 2023, Program Studi Ilmu Keperawatan FK-KMK UGM, mendapatkan kandidat untuk initial accreditation dari Accreditation Commission for Education in Nursing.
Sertifikat Akreditasi LAM PT-Kes
Keunggulan Program Studi
- Telah tersertifikasi ASEAN University Network on Higher Education for Quality Assurance (AUN-QA) pada tahun 2017, dan menjadi Undergraduate Nursing Program pertama di Indonesia yang tersertifikasi AUN-QA.
- Terakreditasi A dari LAM PT-Kes.
- Capaian kelulusan first taker 100% dalam Ujian Kompetensi Nersi Indonesia (UKNI).
- Penerapan sistem pembelajaran terintegrasi dalam bentuk blok bagi perkuliahan mahasiswa.
- Penggunaan Advanced Technology (Patient Simulation Virtual Reality) dalam pembelajaran.
- Ketersediaan laboratorium keperawatan dalam bentuk simulated hospital/mini hospital.
- Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam bentuk pertukaran pelajar baik dalam negeri dan luar negeri, proyek kemanusiaan, magang dan penelitian.
- Program Community and Family Healthcare – Interprofessional Education (CFHC-IPE) dimana mahasiswa dari 3 program studi (Ilmu Keperawatan, Pendidikan Kedokteran dan Gizi) bersama-sama melakukan pendampingan keluarga di komunitas sejak semester 1 sampai semester 7
- Program Student Exchange dengan universitas-universitas mitra luar negeri :
- Mahidol University – Thailand
- Taipei Medical University – Taiwan
- Kochi University – Jepang
- NUS- Singapore
- University of Gothenburg – Swedia
- Guest Lecture, Visiting Professor memberikan kesempatan mahasiswa mendapatkan kuliah dari pengajar luar negeri.
- Program Summer/ Winter Course sebagai ajang berinteraksi dengan mahasiswa luar negeri yang dilaksanakan di Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan UGM
- Field Visit atau Kunjungan Lapangan ke rumah sakit mitra, institusi kesehatan lainnya, serta komunitas.
- Program Pengabdian Masyarakat yang melibatkan mahasiswa dan tenaga pengajar.
- Penelitian Kolaborasi dengan universitas-universitas mitra luar negeri.
Kurikulum Program Studi
Program Studi Ilmu Keperawatan FK-KMK UGM terdiri dari dua tahap yaitu tahap akademik dan tahap profesi. Prodi menerapkan Outcome Based Education (OBE) dalam pelaksanaan proses pendidikan. Kurikulum yang digunakan saat ini dikembangkan dari kurikulum inti pendidikan Ners oleh Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) dan muatan lokal yang dikembangkan sebagai ciri khas lulusan UGM.
Tahap Sarjana
Model kurikulum berbasis kompetensi merupakan model kurikulum yang diterapkan PSIK FK-KMK UGM dalam proses pembelajarannya. Struktur kurikulum dijabarkan menggunakan sistem blok dalam tiap semester.
- Beban studi minimal 144 SKS termasuk skripsi, CFHC-IPE, dan KKN.
- Lama studi 3,5 tahun setara dengan 7 semester.
- Gelar akademik lulusan adalah Sarjana Keperawatan (S.Kep).
Tahap Profesi
- Beban studi 38 SKS.
- Lama studi 1 tahun setara dengan 2 semester.
- Gelar akademik lulusan adalah Ners (Ns.).
Kalender Akademik Tahun 2022/2023
Strategi Pembelajaran Program Studi
Sejak tahun akademik 1998/1999, PSIK FK-KMK UGM sudah mulai menerapkan pembelajaran yang berfokus pada mahasiswa (Student-centered Learning/SCL) melalui strategi pendidikan belajar berdasarkan masalah (Problem-based Learning/PBL). Selama proses pembelajaran mata kuliah dikelola dan diorganisasi untuk pencapaian kompetensi yang sudah ditetapkan.
Kegiatan pembelajaran tahap akademik:
- Kuliah pakar
- Diskusi kelompok (tutorial)
- Keterampilan klinik keperawatan
- Praktikum di Laboratorium
- Pengalaman belajar lapangan (field study)
- Seminar, Presentasi Kasus, dan Role Play
- Belajar Mandiri
Program pendidikan profesi merupakan satu kesatuan yang utuh dari Program Studi Ners FK-KMK UGM. Setelah menyelesaikan pendidikan ditahap akademik, mahasiswa kemudian diberikan pengalaman belajar klinik dan pengalaman belajar di lapangan pada berbagai bentuk dan tingkat pelayanan kesehatan (klinis dan komunitas). Diharapkan setelah melalui proses pendidikan di tahap profesi, calon ners dapat mencapai kompetensi pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor yang maksimal sebagai bekal mereka menjadi perawat yang professional dan kompeten.
Kegiatan pembelajaran tahap profesi:
- Pre dan Post Conference
- Bedside Teaching
- Ronde Keperawatan
- Seminar/refleksi kasus
- Seminar analisis jurnal
- Penyuluhan kesehatan
- Terapi bermain (khusus keperawatan Anak)
- Terapi Aktivitas kelompok (khusus keperawatan Jiwa)
Video & Buku Profil Program Studi
Kontak dan Alamat Program Studi
KANTOR
Gedung Ismangoen Lantai 2, Jl. Farmako Sekip Utara, Yogyakarta 55281
Telepon: (0274) 545674
Fax: 0274-631204
EMAIL
nursing.fkkmk@ugm.ac.id
Competence, Altruism, Respect, Empathy
© 2022 NURSING UGM